Antes de utilizar algún hardware o software como ayuda técnica es importante buscar en estas ciertas características, para que estos respondan a la realidad y necesidad educativa de los dicentes con NEE.
-Factibilidad de la ayuda técnica:
Diagnosticar adecuadamente el nivel de funcionamiento de cada estudiante, como base para la planificación y la evaluación de la ayuda técnica a utilizar.
-Flexibilidad de la ayuda técnica:
Que esta pueda potencializar y aprovechar las fortalezas del estudiante con NEE, favoreciendo su progreso tan lejos como sea posible, a través de un proceso educativo sistémico y continuo.
Y que esa flexibilidad se refleje desde su construcción hasta su puesta en practica.
-La investigación guiada
Previo a su utilización, buscar el apoyo y trabajar de forma coordinada con el docente de educación especial, con el objetivo de indagar la ayuda técnica más viable según la condición específica (motora, auditiva, visual) de cada estudiante.
-Y sobre todo una buena disponibilidad por parte de las partes involucradas docentes, padres de familia y comunidad en general, con el objetivo de lograr esa inclusión.
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